Introducción al álgebra y propiedades de los exponentes

Santiago Araujo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

pensamiento crítico y resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción al álgebra y propiedades de los exponentes


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y les comento que hoy vamos a comenzar a trabajar con el álgebra y las propiedades de los exponentes.

  • Realizo una breve introducción sobre qué es el álgebra y para qué se utiliza.

  • Pregunto a los alumnos si conocen alguna propiedad de los exponentes y las anoto en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Divido a los alumnos en grupos pequeños y les entrego una serie de problemas que involucran operaciones algebraicas con exponentes.

  • Les pido que trabajen en equipo para resolver los problemas y utilicen las propiedades de los exponentes para simplificar las expresiones algebraicas.

  • Durante el desarrollo, voy recorriendo los grupos y ofreciendo ayuda y orientación según sea necesario.


Cierre (10 minutos):



  • Pido a los grupos que compartan sus soluciones y explicaciones con el resto de la clase.

  • Hago preguntas de repaso sobre las propiedades de los exponentes y cómo las aplicaron en los problemas.

  • Resumo las principales ideas y conclusiones de la clase.

  • Asigno una tarea para la próxima sesión, que consiste en resolver problemas adicionales que requieren el uso de las propiedades de los exponentes.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y registro del desempeño de los alumnos durante la actividad en grupo.

  2. Revisión de la tarea asignada y anotación de los aciertos y errores de cada alumno.


Enfoque de pensamiento crítico y resolución de problemas:
Durante la clase, se fomentará el pensamiento crítico y la resolución de problemas a través de la resolución de situaciones reales que involucr