Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

competencia comunicativa y fomentar la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:
-Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
-Introducción del tema principal: Elementos y recursos estéticos del inglés.
-Explicación de los objetivos y la importancia de conocer y comprender estos elementos y recursos.

Desarrollo:
-Exposición del docente sobre los elementos y recursos estéticos del inglés, destacando su relevancia en la cultura y el arte de los países angloparlantes.
-Visualización de diversos ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas (canciones, poesías, obras de teatro, etc.).
-Discusión y análisis de los ejemplos, enfocándose en identificar y explicar su uso y significado.

Cierre:
-Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán crear una breve presentación o exposición sobre un elemento o recurso estético del inglés que les llame la atención.
-Exposición de las presentaciones o exposiciones por parte de los alumnos.
-Reflexión final sobre lo aprendido y formulación de preguntas o dudas.

Sesión 2:
Inicio:
-Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
-Introducción del problema interdisciplinar: pasos para reciclar botellas de plástico.
-Explicación de la importancia del reciclaje y su relación con la cultura y el arte.

Desarrollo:
-Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre los pasos para reciclar botellas de plástico.
-Elaboración de una infografía o cartel que explique de forma clara y concisa los pasos para reciclar botellas de plástico.
-Presentación de las infografías o carteles por