Introducción a la comunicación y representación técnica.
Alexandro Vera
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica.
Objetivo: Comprender la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos tecnológicos.
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la difusión de proyectos tecnológicos.
- Presentar ejemplos de proyectos tecnológicos y preguntar a los alumnos cómo podrían explicar su funcionamiento y operación a diferentes personas.
Desarrollo:
- Explicar conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Mostrar diferentes formas de representación técnica, como diagramas, planos, esquemas, entre otros.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que representar gráficamente el funcionamiento de algunos proyectos tecnológicos.
Cierre:
- Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que explicar a un compañero el funcionamiento de un proyecto tecnológico utilizando algún tipo de representación técnica.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos tecnológicos.
Sesión 2:
Tema: Diversos medios de difusión.
Objetivo: Conocer diferentes medios de difusión y seleccionar los más adecuados para la difusión de los proyectos tecnológicos.
Inicio:
- Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que mencionar diferentes medios de difusión que conocen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas y desventajas de cada medio de difusión.
Desarrollo:
- Presentar diferentes medios de difusión, como redes sociales, blogs, páginas web, periódicos digitales, entre otros.
- Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que