Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el aprendizaje significativo. A continuación, se presenta la planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: La representación gráfica del diseño y operación de procesos pesqueros.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación gráfica en la tecnología.


• Presentar el problema interdisciplinar, explicando la importancia de la representación gráfica en los procesos pesqueros.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos básicos de la representación gráfica técnica, como planos, croquis, diagramas, etc.


• Presentar diferentes ejemplos de representaciones gráficas relacionadas con los procesos pesqueros.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes elaboren croquis de diferentes herramientas utilizadas en la pesca.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los estudiantes investigarán y traerán ejemplos de representaciones gráficas relacionadas con la pesca.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior, preguntando a los estudiantes sobre los ejemplos de representaciones gráficas que encontraron.


• Establecer un debate s