Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover el desarrollo de habilidades de lectura, escritura y comprensión lectora.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la poesía y despertar su interés por la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentación del tema de la poesía y su importancia en la comunicación y expresión de sentimientos.


2. Lectura de poemas cortos y sencillos en voz alta por parte del docente.


3. Análisis de los poemas leídos: identificación de características como rima, ritmo, estrofas, y su relación con el significado.


4. Participación en una dinámica grupal de creación de poemas en la que los alumnos aporten una palabra cada uno y entre todos construyan un poema.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la creatividad y habilidades de escritura en los alumnos a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Recapitulación del tema de la poesía y revisión de los conceptos vistos anteriormente.


2. Presentación de diferentes tipos de poemas: acrósticos, poemas con rima, poemas visuales, etc.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre temas para crear poemas.


4. Trabajo en grupos pequeños para la creación de poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con el tema elegido.


5. Presentación de los trabajos en grupo ante el resto de la clase.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la comprensión lectora a través de la lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Lectura en voz alta de poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados por el docente.


2. Análisis de los textos leídos: identificación de palabras o frases con doble se