"Comunicación asertiva para erradicar la violencia y promover una alimentación saludable en la comunidad"

Yedi vazquez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).


Título: "Comunicación asertiva para erradicar la violencia y promover una alimentación saludable en la comunidad"


Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar las gestiones necesarias para compartirlo formalmente con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario (ABP)


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

  • Explicación del objetivo del proyecto y su importancia.

  • Planteamiento del problema de la mala alimentación y su relación con la violencia.

  • Motivación a los estudiantes para involucrarse en el proyecto.


Fase 2: Desarrollo (4 sesiones de 50 minutos cada una)


Sesión 1: Investigación (50 minutos)



  • Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.

  • Actividades de reflexión y discusión sobre situaciones de violencia y comunicación inadecuada.

  • Investigación y recopilación de información sobre la importancia de erradicar la violencia y sus consecuencias.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la relación entre la violencia y la mala alimentación.


Sesión 2: Análisis y elaboración del texto (50 minutos)



  • Análisis de la información recopilada y su relación con el problema de la mala alimentación.

  • Elaboración de un texto informativo que destaque la importancia de erradicar la violencia y promueva una alimentación saludable.

  • Revisión y corrección del texto en grupos pequeños.

  • Presentación de los avances y retroalimentación grupal.


Sesión 3: Gestiones para compartir el texto (50 minutos)



  • Identificación de los medios apropiados para compar