Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Comprender y reconocer los elementos y recursos estéticos presentes en textos dramáticos.
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos.


• Mostrar ejemplos de textos dramáticos y preguntar a los alumnos si pueden identificar algunos elementos y recursos estéticos en ellos.
  Desarrollo:


• Explicar y dar ejemplos de los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita (por ejemplo: diálogos, monólogos, acotaciones escénicas, lenguaje figurado, juegos de palabras, entre otros).


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre los elementos y recursos estéticos.


• Plantear una pregunta de reflexión para que los alumnos piensen en cómo estos elementos y recursos estéticos pueden ser utilizados para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de un texto dramático.
Objetivo: Crear un texto dramático utilizando creativa e intencionalmente los elementos y recursos estéticos estudiados.
Inicio:

• Recordar los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de textos dramáticos creados por otros alumnos o profesionales y analizar los elementos y recursos estéticos utilizados.
  Desarrollo:


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un texto dramático en grupos pequeños, en el cual escenifiquen una situación vinculada con l