Tradiciones y celebraciones navideñas en mi comunidad y país

Plan de clase

Enfoque: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1:
Tema: Tradiciones y celebraciones navideñas en mi comunidad y país
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la sesión.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones y celebraciones navideñas que los alumnos conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes tradiciones navideñas en distintas comunidades y países.
   
   
   • Diálogo grupal sobre las diferencias y similitudes entre las tradiciones presentadas.
   
   
   • Reflexión sobre cómo las tradiciones se van modificando con el paso del tiempo y la influencia de otras culturas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumen de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y preguntar a sus familias sobre las tradiciones navideñas que realizan en sus hogares.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Compartiendo nuestras tradiciones navideñas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Conocer las tradiciones navideñas de los compañeros y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación y comparación de las tradiciones navide