Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el análisis por parte de los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué sabemos sobre las diferentes formas de hablar que existen dentro de nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes variantes lingüísticas que los alumnos conocen.


• Comentar que cada una de estas variantes lingüísticas es una forma válida de comunicación y representa una riqueza cultural.


• Mostrar ejemplos de diferentes variantes lingüísticas a través de videos cortos o grabaciones de personas hablando en distintas regiones de habla hispana.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, elijan una variante lingüística y realicen un diálogo utilizando esas expresiones.


• Al finalizar, realizar una puesta en común de los diálogos y comentar las diferencias y similitudes entre las variantes.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de hablar dentro de una comunidad.


• Comentar que en las siguientes sesiones profundizaremos en la diversidad lingüística y su uso en diferentes contextos.

Sesión 2:
Tema: La diversidad de lenguas en la comunicación familiar

Inicio:

• Recuperar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve recapitulación.


• Preguntar a los alumnos sobre las diferentes formas de hablar que han identificado dentro de sus familias.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos entrevisten a sus familias para conocer si