Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Rosi Lopez
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, fomentando el respeto, la empatía y la valoración de las diferencias individuales.


Sesión 1:


Objetivos:



  • Introducir el tema del reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar las características de cada individuo.

  • Promover el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás. Promover una breve discusión y reflexión en grupo sobre el tema.

  2. Dinámica de presentación: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una característica propia y una característica de uno de sus compañeros. Fomentar un ambiente de respeto y valoración.

  3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de realizar un mural en el que representen las características y necesidades propias y de sus compañeros. Cada grupo deberá presentar su mural al resto de la clase.


Recursos:



  • Pizarrón o papelógrafo.

  • Materiales para realizar el mural (cartulinas, lápices de colores, tijeras, pegamento, etc.).

  • Tarjetas o papelitos para la dinámica de presentación.


Sesión 2:


Objetivos:



  • Reflexionar sobre las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales de cada individuo.

  • Fomentar la empatía y el respeto hacia las necesidades de los demás.

  • Promover la comunicación y el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Presentación de las características: Retomar los murales realizados por los grupos en la sesión anterior y promover una reflexión e