Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos.

Planeación de clase:

Objetivo de aprendizaje (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no muestran interés en las opiniones de sus compañeros al exponer diversos temas.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una breve opinión sobre un tema libre.
   
   
   • Fomentar la escucha activa y la valoración de las opiniones de cada compañero.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de imágenes con situaciones cotidianas en las que se expresan necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Promover una conversación grupal en la que los alumnos comenten lo que observan en cada imagen y compartan sus propias experiencias relacionadas con los temas.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, incentivándolos a escuchar y tener interés en las opiniones de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, durante la próxima sesión, preparen una breve exposición sobre un tema de su elección, fomentando la investigación y la expresión oral.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos la actividad propuesta en la sesión anterior: una breve exposición