Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
krisby amairani ruiz
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):
Objetivo:
- Reconocer la importancia de una alimentación saludable para el crecimiento y desarrollo adecuado.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación inicial sobre los alimentos y bebidas que conocen y consumen en sus hogares.
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.
- Los alumnos deberán identificar y clasificar los alimentos y bebidas en "saludables" y "no saludables".
- Discusión en grupo sobre las razones por las cuales algunos alimentos y bebidas son saludables y otros no lo son.
- Conversación sobre cómo algunos alimentos pueden poner en riesgo la salud.
Cierre (5 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizarse para promover una alimentación saludable.
- Reflexión final sobre la importancia de una alimentación adecuada.
Sesión 2 (Exploración de costumbres familiares - 45 minutos):
Objetivo:
- Reconocer las costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos y bebidas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento del objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Conversación en grupo sobre las costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos y bebidas.
- Los alumnos deberán compartir las costumbres de sus familias y descubrir si estas promueven una alimentación saludable o no.
- Realización de un collage en grupos pequeños que represente las costumbres familiares relacionadas con