Importancia de la escritura convencional en la comunidad

Plan de clase

competencias y habilidades.
Objetivo general: Promover el desarrollo de la escritura colectiva por medio del dictado, con el fin de establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura, y fomentar la valoración y uso de la escritura convencional.

Sesión 1:
Tema: Importancia de la escritura convencional en la comunidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes y ejemplos de situaciones donde la escritura convencional es necesaria, como carteles, señalizaciones, anuncios, etc. Preguntar a los alumnos si saben leer y escribir, y si consideran importante aprender a hacerlo.


2. Breve explicación sobre la escritura convencional: explicar qué es y por qué es importante utilizarla en la comunidad.


3. Actividad grupal: en grupos de 4 o 5 alumnos, pedirles que conversen sobre situaciones en las que utilizan la escritura convencional y cómo les ayuda en su vida diaria. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


4. Reflexión final: pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la escritura convencional y escriban en su cuaderno una frase que exprese su opinión al respecto.

Sesión 2:
Tema: Correspondencias entre la oralidad y la escritura
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la escritura convencional.


2. Explicación sobre las correspondencias entre la oralidad y la escritura: explicar cómo se relacionan y complementan la forma de hablar y la forma de escribir.


3. Dictado grupal: realizar un dictado colectivo, en donde el docente dicte una frase y los alumnos la escriban en su cuad