"El poder del dibujo y la escritura para recordar y aprender"

ruth elizabeth guzman
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Título: "El poder del dibujo y la escritura para recordar y aprender"


Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura como herramientas para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.

  2. Presentación del objetivo de la clase: Utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar y aprender.

  3. Realización de una actividad de motivación: Los alumnos deberán dibujar y escribir en una hoja de papel lo que hicieron en el fin de semana. Luego, se les pedirá que compartan su dibujo y lo describan brevemente ante el grupo.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación de la importancia del dibujo y la escritura para recordar y organizar nuestras ideas.

  2. Presentación de ejemplos de cómo se pueden utilizar el dibujo y la escritura en diferentes situaciones (recordar tareas, mensajes, llevar materiales, etcétera).

  3. Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán elegir una situación en la que quieran utilizar el dibujo o la escritura para recordar algo. Pueden ser tareas a realizar en casa, recordatorios para llevar materiales a clase, mensajes para sus compañeros, etcétera. Cada alumno deberá dibujar y/o escribir su recordatorio en una hoja de papel.

  4. Compartir en parejas o grupos pequeños los dibujos y escritos realizados, explicando el motivo de su elección y cómo les ayudará a recordar.


Cierr