Introducción al tema

cindy yajhaira dominguez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos emocionales, cognitivos, físicos y sociales de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los niños y cómo afectan su salud.

  • Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y los beneficios que aporta al cuerpo.

  • Visionado de una serie de imágenes que muestren diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Realización de un collage grupal con recortes de revistas de alimentos saludables.


Sesión 2: Conociendo los alimentos (45 minutos)



  • Conversación sobre los alimentos que son comunes en la comunidad y cuáles son beneficiosos para la salud.

  • Realización de una lista de alimentos propios de la comunidad y su importancia nutricional.

  • Juego de asociación: los alumnos deberán emparejar tarjetas con alimentos y sus beneficios para la salud.


Sesión 3: Huertos escolares (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de los huertos escolares para la producción de alimentos saludables.

  • Visita al huerto escolar (si se cuenta con uno) o visualización de imágenes de huertos escolares.

  • Actividad práctica de siembra de semillas en macetas o en una pequeña área destinada al huerto.


Sesión 4: Cosecha de frutas y verduras (45 minutos)



  • Conversación sobre el proceso de crecimiento de las plantas y cómo se obtienen los alimentos.

  • Siembra de semillas de frutas y verduras en el huerto escolar (siembra anteriormente realizada).

  • Observación y registro del proceso de crecimiento de las plantas en el huerto escolar.


Sesión 5: Preparación de alimentos saludables (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de cons