Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

SERGIO ARTEMIO GOMEZ FRANCO
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Reflexión sobre la importancia de entender y respetar las diferencias en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.

  • Actividad: En grupos, los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera tomar decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Sesión 2: Lectura y escritura como herramientas de expresión



  • Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura como herramientas para expresar nuestras ideas y sentimientos.

  • Actividad: Los alumnos deberán leer un texto relacionado al tema y realizar un resumen escrito, resaltando las ideas principales y su opinión al respecto.


Sesión 3: Práctica de valores en la vida cotidiana



  • Reflexión sobre la importancia de practicar valores en nuestra vida cotidiana.

  • Actividad: En grupos, los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas en las que se requiera practicar valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, entre otros.


Sesión 4: Toma de decisiones



  • Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Actividad: Los alumnos deberán analizar diferentes situaciones y tomar decisiones consideran