Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción a los textos instructivos (15 minutos)

Objetivo: Comprender la función y características de los textos instructivos.

• Presentar a los alumnos la importancia de los textos instructivos en nuestra vida diaria, explicando que nos ayudan a seguir procedimientos y realizar actividades de forma correcta.


• Mostrar ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de instrucciones, juegos de mesa, etc.


• Indicar a los alumnos que presten atención a las características de los textos instructivos, como la organización de los datos, el uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, la brevedad y secuencia de la información, y la precisión en las indicaciones.

Desarrollo de la actividad (30 minutos)

Objetivo: Identificar las características de un texto instructivo.

• Entregar a cada grupo de alumnos una hoja con un texto instructivo de cómo armar un rompecabezas.


• Pedir a los grupos que analicen el texto instructivo y resalten las características que identifiquen.


• Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus hallazgos y se llegue a una conclusión sobre las características de los textos instructivos.

Sesión 2: Producción de textos instructivos (15 minutos)

Objetivo: Elaborar un texto instructivo para una actividad escolar.

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de crear un texto instructivo para realizar una actividad escolar.


• Proporcionar a cada grupo una actividad escolar, como jugar al baloncesto, hacer una manualidad, etc.


• Pedir a los grupos que elaboren un texto instructivo para esa actividad, teniendo en cuenta las características que iden