Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Maryelit Pérez
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: El alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): El maestro abre la clase dando la bienvenida a los alumnos y planteando la pregunta: "¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?" Se da un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y se generen reflexiones iniciales sobre el tema.

  2. Desarrollo (30 min): El maestro explica el objetivo de la clase y presenta ejemplos de exposiciones sobre temas relacionados con el cuidado de la salud. Se les pide a los alumnos que investiguen en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas a expertos, etc.) y seleccionen la información más relevante para su exposición.

  3. Cierre (10 min): Los alumnos organizan la información recopilada en un guion y lo presentan al maestro para su revisión y retroalimentación.


Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: El alumno preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): El maestro retoma la sesión anterior recordando el objetivo de la clase y preguntando a los alumnos si tuvieron alguna dificultad al elaborar su guion. Se resuelven dudas y se brinda apoyo individualizado si es necesario.

  2. Desarrollo (30 min): Los alumnos revisan su guion y seleccionan los materiales de apoyo que utilizarán en su presentación, como gráficas, imágenes, videos, objetos relacionados, etc. Se les proporciona tiempo y recursos para preparar dichos materiales.

  3. Cierre (10 min): Los alumnos comentan en plenaria so