Estudio de los números

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades cognitivas y comunicativas en los estudiantes.

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Estudio de los números". Explicación de la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica.


• Actividad de motivación: Juego de ordenar números. Los estudiantes deben ordenar tarjetas con números del 1 al 20 de manera correcta.


• Introducción a la sucesión numérica ascendente hasta 20. Presentación de ejemplos y práctica oral en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sucesión numérica ascendente hasta 20.


• Introducción a la sucesión numérica descendente hasta 20. Presentación de ejemplos y práctica oral en grupo.


• Actividad práctica: Ordenar números en forma descendente. Los estudiantes deben colocar tarjetas con números del 20 al 1 en orden descendente.

Sesión 3:

• Repaso de la sucesión numérica ascendente y descendente hasta 20.


• Introducción a la sucesión numérica ascendente hasta 40. Presentación de ejemplos y práctica oral en grupo.


• Actividad práctica: Completar la sucesión numérica hasta 40. Los estudiantes deben identificar los números faltantes y completar la secuencia.

Sesión 4:

• Repaso de la sucesión numérica ascendente hasta 40.


• Introducción a la sucesión numérica descendente hasta 40. Presentación de ejemplos y práctica ora