Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de la ciudadanía activa.

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Nivel: Primaria 6º grado

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
   b. Plantear el problema: Falta de higiene personal en la escuela y el hogar que afecta la salud y bienestar.
   c. Explicar la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad para la salud individual y colectiva.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.
   b. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio relacionada con el tema, por ejemplo, realizar una campaña de limpieza en el salón de clases.
   c. Proporcionar materiales y recursos necesarios para el desarrollo de la actividad.
   d. Acompañar y orientar a los alumnos en la realización de la actividad.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común de las actividades realizadas por cada grupo.
   b. Reflexión sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.
   c. Resaltar la importancia de la colaboración y la responsabilidad de todos los miembros de la comunidad en el cuidado de la higiene