Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema "Groserías y malos hábitos"
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema del respeto hacia los demás y cómo nuestras acciones pueden afectar a las demás personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras o acciones que consideran groseras o malos hábitos.


• Leer un cuento o texto que ejemplifique la importancia del respeto hacia los demás.


• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos escriban una situación en la que hayan presenciado o experimentado una grosería o mal hábito, y cómo se sintieron al respecto.

Sesión 2: Aprendizaje servicio sobre groserías y malos hábitos
Duración: 45 minutos

• Explicar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio y cómo utilizarlo para trabajar el tema de las groserías y malos hábitos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar una campaña de concientización sobre la importancia del respeto hacia los demás y la erradicación de las groserías y malos hábitos en su entorno escolar.


• Los alumnos deberán investigar información sobre los efectos negativos de las groserías y malos hábitos, así como posibles soluciones o alternativas positivas.


• Cada grupo deberá presentar su campaña en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de campañas de concientización
Duración: 45 minutos

• Cada grupo deberá presentar su campaña de concientización ante el resto del grupo.


• Se evaluará la creatividad, el mensaje transmitido