Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

educación integral, promoviendo no solo el desarrollo cognitivo de los alumnos, sino también su desarrollo emocional, social y físico.

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender: Alumnos con poco conocimiento y selección de alimentos nutritivos y poca importancia en su actividad física.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre alimentos nutritivos y actividad física.


2. Observación del trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos durante las sesiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Exposición de las problemáticas a atender.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad grupal: Brainstorming sobre posibles soluciones a las problemáticas identificadas.


• Organización de los equipos de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas en el brainstorming.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar de manera estratégica y creativa en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre alimentos nutritivos y la importancia de la actividad física en la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la