Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de cuentos
Objetivo: Los alumnos seleccionarán y leerán cuentos de distintos orígenes y autores.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen o han leído anteriormente.
   
   
   • Presentar diferentes libros de cuentos y permitir a los alumnos explorarlos libremente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a leer un cuento en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Asignar a cada grupo un cuento diferente y entregarles una copia impresa del cuento.
   
   
   • Los grupos deberán leer el cuento en voz alta y discutir sobre su contenido y sus personajes. También deberán identificar las partes del cuento (introducción, desarrollo y desenlace).
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta brevemente su cuento y lo que han aprendido sobre las partes del cuento.
   
   
   • Recapitular los conceptos de la sesión y reforzar la importancia de leer y seleccionar diferentes cuentos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Producción de cuentos propios
Objetivo: Los alumnos producirán sus propios cuentos, aplicando los conocimientos adquiridos sobre las partes del cuento.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las partes del cuento.
   
   
   • Presentar ejemplos de cuentos que los alumnos puedan utilizar como referencia para su producción.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá crear un cuento propio, teniendo en cuenta l