La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Jhesael Valdez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la vida en el planeta y los problemas relacionados con su distribución.

  • Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de no conocer las principales regiones de las aguas continentales y oceánicas, y cómo esto puede afectar su diversidad y generar problemas ambientales.


Desarrollo:



  • Organización en grupos de 4 o 5 estudiantes.

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre un continente distinto y recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en ese continente.

  • Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborar un mapa que muestre la distribución de las aguas continentales en su continente asignado.

  • Presentación: Cada grupo deberá presentar su mapa al resto de la clase y explicar los aspectos más relevantes de la distribución de las aguas continentales en su continente.


Cierre:



  • Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales y los posibles problemas ambientales asociados a su mal manejo.

  • Compromiso: Cada alumno deberá comprometerse a realizar acciones individuales para cuidar y preservar las aguas continentales en su entorno cercano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Realizar un breve repaso de la información y reflexiones discutidas en la sesión