Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el desarrollo emocional, cognitivo y social de los alumnos.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Problemática: Vocabulario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto a través de una dinámica de juego de roles. Los alumnos representarán diferentes artistas de la comunidad y tendrán que hablar sobre sus creaciones.


• Plática sobre la importancia de apreciar y opinar sobre las creaciones de los demás, fomentando el respeto y la valoración de la diversidad artística.


• Exposición de obras de arte de diferentes artistas de la comunidad y discusión grupal sobre lo que les parece cada obra y por qué.

Sesión 2: Explorando las diferentes expresiones artísticas

• Actividad de dibujo y pintura, donde los alumnos podrán experimentar con diferentes materiales y técnicas artísticas.


• Implementación de un rincón de lectura con diferentes libros de arte y cuentos relacionados con el tema, para que los alumnos puedan explorar y enriquecer su vocabulario.


• Juego de asociación de palabras, relacionando términos específicos del arte con su significado.

Sesión 3: Creación de obras de arte

• Elaboración de una obra de arte en grupo, fomentando la colaboración y la comunicación entre los alumnos.


• Reflexión sobre las obras de arte creadas y discusión sobre lo que les gusta de cada una y por qué.


• Actividad de teatro y expresión corporal, donde los alumnos podrán representar diferentes emociones a través del movimiento y l