Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos

preescolar3 centro
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y comparte sus producciones con las y los demás, dice o señala qué quiso representar y describe detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo inclusivo y equitativo.


Secuencia didáctica: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos


Sesión 1: Introducción al tema de la Navidad en la comunidad (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la Navidad y conversar sobre cómo se festeja en su comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y tradiciones asociadas a la Navidad.


Sesión 2: Conociendo las emociones y experiencias en la Navidad (10 minutos)



  • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes emociones y experiencias en la Navidad.

  • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al pensar en la Navidad y qué experiencias han tenido.


Sesión 3: Creando recursos gráficos personales sobre la Navidad (15 minutos)



  • Proporcionar materiales artísticos como papel, colores, pegatinas, etc.

  • Pedir a los alumnos que dibujen o creen recursos gráficos representando sus emociones y experiencias en la Navidad.


Sesión 4: Compartiendo y describiendo las producciones (10 minutos)



  • Organizar una exposición de los recursos gráficos creados por los alumnos.

  • Cada alumno deberá explicar y compartir su producción con los demás, diciendo o señalando qué quiso representar y describiendo detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.


Sesión 5: Celebración comunitaria de la Navidad (10 minutos)



  • Organizar una celebración comunitaria de la Navidad en el aula.

  • Invitar a las familias de los alumnos para que compartan sus tradiciones y experiencias de la Navidad.

  • Los alumnos podrán compartir sus producciones artísticas y explicarlas a sus familiares.


Evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: Se obse