Introducción al tema y acercamiento a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

preescolar3 centro
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que le gusta o disgusta, lo que se imagina y le provocan las manifestaciones culturales y artísticas (pinturas, zonas arqieológicas, poemas, artesanías, entre otras), a partir de sus elementos, como formas, trazos, personas, objetos o sonidos y ritmos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales, sociales y motoras de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y acercamiento a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.



  • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como pinturas, zonas arqueológicas, poemas, artesanías y música relacionada con la Navidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y significados que les provocan estas manifestaciones.

  • Observar y analizar algunas imágenes relacionadas con dichas manifestaciones, identificando sus elementos como formas, trazos, personas, objetos, sonidos y ritmos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o hagan una manualidad inspirada en alguna manifestación cultural o artística.


Sesión 2: Visita a una zona arqueológica o museo local.



  • Realizar una visita a una zona arqueológica o museo cercano a la comunidad.

  • Observar y explorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en el lugar.

  • Fomentar la interacción de los alumnos con las manifestaciones, permitiéndoles expresar sus emociones y opiniones sobre lo que observan.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o hagan una manualidad inspirada en lo que vieron durante la visita.


Sesión 3: Conocimiento de poemas y canciones relacionadas con la Navidad.



  • Presentar a los alumnos diferentes poemas y canciones relacionadas con la Navidad.

  • Leer y escuchar los poemas y canciones, fomentando la participación activa de los alumnos.

  • Realizar una actividad grupal donde se analicen y discutan las emociones y significados que les provocan los poem