Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y tendrán que identificar situaciones en su familia o comunidad en las que hayan experimentado cambios sociales, culturales o en la salud.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus experiencias y se generarán reflexiones sobre los efectos que dichos cambios han tenido en la vida de las personas.


• Actividad de cierre: Los alumnos elaborarán una lista con las situaciones mencionadas y los posibles efectos en la vida de las personas.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Se retomarán las situaciones y efectos mencionados por los alumnos.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre un tema relacionado con los efectos en la vida de las personas, como por ejemplo: la migración, el cambio climático o la tecnología.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus investigaciones y se generarán reflexiones sobre los efectos que estos fenómenos tienen en la vida de las personas.


• Actividad de cierre: Los alumnos elaborarán un mapa conceptual con la información obtenida en la investigación.

Sesión 3:

• Actividad de contextualización: Los alumnos serán llevados a una visita de campo a una organización o institución relacionada con el cambio social, cultural o en la salud, como por ejemplo: un hogar de ancianos, una plaza conmemorativa o un hospital.


• Actividad de observación: Durante la visita, los alumnos deberán observar y registrar los efectos que pueden apreciar en la vida de las pe