Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconociendo nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Objetivo (PDA): Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Breve repaso del tema trabajado anteriormente sobre la importancia de los proyectos de vida.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de la problemática: La convivencia sana entre alumnos no se da a nivel grupal.
  
  
  • Discusión en grupo sobre cómo afecta esta problemática en su propio bienestar y en el de los demás.
  
  
  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio como una forma de abordar la problemática y buscar soluciones conjuntas.
  
  
  • Exposición de ejemplos de proyectos de vida relacionados con el tema de la convivencia sana.
  
  
  • Dinámica de reflexión individual: Los alumnos deben identificar sus nuevos intereses, habilidades y necesidades en relación con la convivencia sana.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la dinámica.
  
  
  • Discusión grupal sobre posibles metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de replantear metas y acciones en función del bienestar común.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente evaluará la participación activa de los alumnos durante la discusión grupal y la dinám