Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en situaciones de juego

Regino Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en situaciones de juego


Grado: 1º de Secundaria


Objetivo PDA: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática transversal: Valores


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: El juego de estrategia
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del pensamiento lúdico, estratégico y creativo, y promover el trabajo en equipo y la toma de decisiones.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones de juego.

  2. Juego de estrategia: Realizar un juego de estrategia en el cual los alumnos deban tomar decisiones defensivas y ofensivas.

  3. Reflexión grupal: Al finalizar el juego, realizar una reflexión grupal para que los alumnos valoren la efectividad de sus decisiones y cómo influyeron en el resultado del juego.


Sesión 2:
Título: La creatividad en el juego
Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y la toma de decisiones individuales en situaciones de juego.
Actividades:



  1. Dinámica de creatividad: Realizar una dinámica en la cual los alumnos deben buscar soluciones creativas a diferentes situaciones de juego.

  2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles roles específicos en un juego de estrategia, donde cada uno deberá tomar decisiones individuales.

  3. Debate grupal: Al finalizar el juego, realizar un debate grupal sobre las decisiones tomadas y la importancia de la creativida