Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

competencia, es decir, centrada en el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan al alumno abordar y resolver problemas de manera autónoma y reflexiva.

Sesión 1: Los derechos humanos en México y en el mundo
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones en las que se violan los derechos humanos y pedir a los alumnos que identifiquen las violaciones cometidas.


• Pregunta disparadora: ¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Exposición magistral: Explicación de los conceptos básicos de los derechos humanos, su origen, evolución y su importancia en la actualidad.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un derecho humano específico para que investiguen y preparen una presentación sobre su importancia y vigencia en México y en el mundo.


• Presentación de los grupos: Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para comentarios y preguntas.

Cierre:

• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los derechos humanos y cómo se relacionan con los valores compartidos por las sociedades actuales.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen un caso reciente de violación de derechos humanos en México y preparen un informe breve sobre el tema.

Sesión 2: Acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana
Inicio:

• Retroalimentación: Revisión de los informes preparados por los alumnos sobre casos de violación de derechos humanos en México.


• Actividad de reflexión individual