Explorando nuestras capacidades y habilidades expresivas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Sesión 1:
Tema: Explorando nuestras capacidades y habilidades expresivas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos integrarán sus capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas, tanto de forma individual como colectiva, para lograr mayor seguridad y confianza.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen el significado de las palabras "capacidades" y "habilidades", y pedir ejemplos de cada una.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de una breve explicación sobre las diferentes posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que tenemos como seres humanos.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que cada alumno deberá elegir una actividad que le guste (bailar, cantar, dibujar, actuar, etc.) y practicarla durante unos minutos.
   
   
   • Después de practicar, se formarán grupos pequeños de 5 alumnos para compartir lo que hicieron y cómo se sintieron al hacerlo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las experiencias compartidas. Se les pedirá a los alumnos que mencionen cómo se sintieron antes y después de realizar su actividad, y qué experiencias tuvieron.
   
   
   • Anotar en el pizarrón las respuestas y destacar las sensaciones positivas que se obtuvieron al expresarse y compartir con los demás.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Presentando nuestras obras frente al grupo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre sus sentimientos antes y después de presentar su obra frente al grupo y compartirán sus experiencias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre