Introducción a los textos dramáticos y sus características.

JONATHAN DELGADO
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales, promoviendo el trabajo en equipo, la expresión corporal y la empatía.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos dramáticos y sus características.
Objetivo: Reconocer las características de los textos dramáticos a través de una lectura comprensiva.
Actividades:



  1. Presentación videovisual sobre qué son los textos dramáticos y sus características principales.

  2. Lectura de un texto dramático corto en voz alta, resaltando los diálogos, las acotaciones y los personajes.

  3. Análisis y discusión en grupo sobre las características del texto leído.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes creen diálogos y acotaciones para una situación cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Representación teatral.
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre textos dramáticos mediante la representación de una escena teatral.
Actividades:



  1. Presentación videovisual sobre la representación teatral y su importancia en la comunicación.

  2. Elección de una escena de una obra teatral para ser representada por los estudiantes.

  3. División de los roles de los personajes y ensayos de la escena.

  4. Presentación de la escena teatral en el aula.


Sesión 3:
Tema: Preparación de una obra teatral.
Objetivo: Planificar y organizar la puesta en escena de una obra teatral.
Actividades:



  1. Presentación videovisual sobre la preparación de una obra teatral.

  2. Elección de una obra teatral corta para ser representada por los estudiantes.

  3. Distribución de roles, ensayos y preparación de escenografía y vestuario.

  4. Preparación de una presentación videovisual en la que se muestre el proceso de preparación de la obra teatral.


Sesión 4:
Tema: Ensayos generales.
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