La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Antonio Valerio
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes idiomas que conocen o han escuchado hablar.

  • Presentar el objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Explicar la metodología del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad participativa en la que los estudiantes investiguen y recolecten información sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes lenguas para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen su investigación.

  • Cada grupo deberá recabar información sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en la lengua asignada.

  • Los estudiantes podrán utilizar el inglés como idioma de comunicación durante esta actividad.

  • Apoyar a los grupos en la búsqueda de información y resolver dudas que puedan surgir.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente su investigación sobre la lengua asignada.

  • Durante las presentaciones, los demás estudiantes podrán tomar notas y hacer preguntas.

  • Fomentar la participación y el respeto durante las presentaciones.

  • Reflexionar sobre la diversidad lingüística y la importancia de respetar y valorar las difer