Introducción a la narración de historias

Cecilia Escamilla
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción a la narración de historias


Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir detalles de personajes y lugares para enriquecer las narraciones y fomentar la reflexión sobre la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de la diversidad cultural.

    • Presentación del tema "Narración de historias" y su relación con la cultura.

    • Invitación a los alumnos a compartir alguna historia o cuento que conozcan.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento que aborde la diversidad cultural y la inclusión.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los personajes y lugares que aparecen en el cuento.

    • Descripción y caracterización de los personajes y lugares por parte de los alumnos, tomando en cuenta detalles físicos, emocionales y culturales.

    • Organización de grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus descripciones y enriquezcan los personajes y lugares con elementos de su propia cultura y de otras regiones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las descripciones y enriquecimiento de los personajes y lugares.

    • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural.

    • Invitación a los alumnos a seguir explorando y narrando historias que reflejen la diversidad cultural.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)


Instrumento de evaluación formativa 1: Observación de la participación activa de los alumnos durante la lectura del cuento y en la descripción de los personajes y lugares.


Instrumento de evaluación formativ