Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios, y reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen qué es un anuncio publicitario y para qué se utilizan. Realizar una breve explicación sobre el tema y su importancia en la comunidad.


2. Análisis de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos. Pedirles que observen los elementos visuales y lingüísticos presentes en ellos y que comenten qué les llama la atención.


3. Reflexión sobre las características y funciones de las frases publicitarias: Guiar una conversación en la que los alumnos reflexionen sobre las características de las frases publicitarias, como el uso de estereotipos, frases sugerentes, juegos de palabras, entre otros recursos lingüísticos y gráficos.


4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes anuncios publicitarios. Pedirles que identifiquen las características de las frases publicitarias presentes en cada anuncio y discutan en grupo sobre su impacto en la audiencia.

Sesión 2 (Producción de anuncios publicitarios):
Objetivo: Promover la producción de anuncios publicitarios por parte de los alumnos, aplicando los recursos lingüísticos y gráficos analizados en la sesión anterior.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos las características y funciones de las frases publicitarias.


2. Análisis de