Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Cristina Bonilla Guzman
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 1: Conociendo nuestras lenguas
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad de lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de expresión oral en el mundo y que todas son valiosas.

  2. Juego de adivinanzas multiculturales: Presentar adivinanzas de diferentes culturas y lenguas y motivar a los alumnos a adivinarlas.

  3. Registro de lenguas: Pedir a los alumnos y a sus familias que identifiquen las lenguas que hablan en casa y que las compartan en el aula. Realizar un registro en un mapa con post-its de colores para representar cada lengua.

  4. Lectura de un cuento multilingüe: Leer un cuento en el que se utilicen diferentes lenguas y discutir sobre las palabras y expresiones desconocidas.


Sesión 2: Explorando recursos del lenguaje
Objetivo: Experimentar con distintos recursos del lenguaje para enriquecer la expresión oral.


Actividades:



  1. Reproducción de sonidos: Presentar sonidos de animales, objetos y comportamientos y pedir a los alumnos que los reproduzcan utilizando su voz.

  2. Juego de ritmo: Proponer adivinanzas y canciones con ritmo y pedir a los alumnos que las acompañen con palmadas, golpes en la mesa u otros sonidos.

  3. Exploración corporal: Realizar actividades de movimiento y expresión corporal, como seguir ritmos con el cuerpo o representar acciones con gestos y movimientos.

  4. Creación de nuevas expresiones: Tomando como base las adivinanzas, canciones y trabalenguas trabajados,