Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo, promoviendo la autonomía y el trabajo en equipo.

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA):
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Aprendizaje significativo y participativo

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana de los estudiantes.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Planteamiento del problema a resolver: "Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de herramientas como extensión corporal.


• Análisis de diferentes herramientas utilizadas en la vida cotidiana y su función.


• Trabajo en equipo para identificar la función y proceso de cambio técnico de una herramienta específica.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de máquinas como extensión corporal.


• Análisis de diferentes máquinas utilizadas en la industria y su función