Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Karen Perez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores.


Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


Objetivo:



  • Los alumnos explorarán diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y mostrarán empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro comenzará la clase mostrando imágenes de personas realizando actividades diversas y fomentando la reflexión sobre cómo cada persona puede ser única y diferente en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.



  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que entrevistarse mutuamente para conocerse mejor y descubrir sus diferencias y similitudes.



  3. Análisis de casos: El maestro presentará a los alumnos diferentes casos de situaciones donde las personas tienen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos deberán analizar cada caso y reflexionar sobre las posibles emociones y sentimientos que puede experimentar cada persona involucrada.



  4. Actividad de Aprendizaje servicio: Se les pedirá a los alumnos que trabajen en grupos para identificar una situación en su comunidad donde existan diferencias en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y proponer una acción que promueva la empatía y el desarrollo personal y colectivo.




Sesión 2: Desarrollo del problema "El pincel mágico"


Objetivo:



  • Los alumnos analizarán la historia de "El pincel mágico" y reflexionarán sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se presentan en la historia.


Actividades:



  1. Lectura de la historia: El maestro leerá la his