Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desarrollar las destrezas implicadas en los procesos de aprendizaje, así como la expresión escrita y oral, a fin de que los alumnos puedan emitir juicios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de juicio estético.


• Introducción al tema de los textos literarios y su importancia en la cultura.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección para analizar y compartir su juicio estético en la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los textos seleccionados por los alumnos.


• Explicación de los elementos que se deben tener en cuenta al analizar un texto literario (estructura, estilo, personajes, etc.).


• Actividad: Los alumnos realizarán un análisis detallado del texto seleccionado y elaborarán una presentación para compartir su juicio estético con los demás compañeros.

Sesión 3:

• Recopilación de las presentaciones elaboradas por los alumnos.


• División de la clase en grupos pequeños.


• Actividad: Cada grupo analizará y discutirá las presentaciones de los demás, compartiendo sus opiniones y debatiendo sobre los juicios estéticos expresados.

Sesión 4:

• Revisión de las discusiones y conclusiones surgidas en la ses