Introducción a las formas geométricas en el entorno

Johan C Dzib
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas geométricas en el entorno
Objetivo: Identificar y nombrar figuras geométricas en objetos del entorno cercano.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de objetos cotidianos que tengan formas geométricas (círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos, etc.).

  2. Realizar una breve conversación con los alumnos sobre las figuras que han visto y si pueden nombrarlas.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con figuras geométricas escritas.

  4. Pedir a los alumnos que recorran el aula y busquen objetos que tengan la forma de la figura que les tocó.

  5. Cada grupo deberá regresar al frente del aula y mostrar el objeto que encontraron, nombrar la figura y pegar la tarjeta en un mural de figuras geométricas.


Sesión 2:
Tema: Observación y clasificación de formas geométricas
Objetivo: Clasificar figuras geométricas según sus características.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos una caja con diferentes objetos de formas geométricas.

  2. Invitar a los alumnos a describir las características de cada objeto y clasificarlos según su forma.

  3. Pedir a los alumnos que trabajen en grupos y realicen una actividad de clasificación de figuras geométricas.

  4. Cada grupo deberá presentar su clasificación al resto de la clase y explicar el criterio utilizado.


Sesión 3:
Tema: Exploración y reconocimiento de formas en el entorno exterior
Objetivo: Observar y reconocer figuras geométricas en el entorno exterior.


Actividades:



  1. Llevar a los alumnos al patio o al jardín de la escuela.

  2. Pedirles que caminen y observen su entorno en busca de figuras geométricas en objetos natura