Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

José Morales
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los derechos humanos.

  • Breve explicación sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: entender cuáles son los derechos y valores que nos hacen valer como personas.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Lectura de un caso ficticio en el que se violan los derechos humanos de una persona.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con los valores personales y sociales.

  • Investigación en grupo sobre los derechos humanos en México y en el mundo, destacando aquellos que son más vulnerados.

  • Análisis de casos reales en los que se hayan violado los derechos humanos.

  • Elaboración de un mural con información sobre los derechos humanos y los valores que los sustentan.

  • Presentación de los murales ante el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  • Síntesis de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.

  • Exposición de las tareas asignadas y retroalimentación de las mismas.


Desarrollo:



  • Actividad de debate en grupo sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas soci