Principios de Pascal y de Arquímedes.

Humberto Manzo
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias, enfocándose en las habilidades de indagación y resolución de problemas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y Arquímedes.

  • Mostrar imágenes o videos de ejemplos de estos principios en acción.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los principios de Pascal y Arquímedes, así como sus aplicaciones en actividades cotidianas.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una actividad práctica en la que deberán aplicar uno de los principios para resolver un problema planteado.

  • Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.

  • Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y su relación con las actividades cotidianas.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y ejemplificar otras situaciones en las que se apliquen los principios de Pascal y Arquímedes.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Realizar una revisión de las tareas asignadas, permitiendo que los alumnos compartan sus ejemplos y conclusiones.


Desarrollo:



  • Introducir nuevas situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y Arquímedes.

  • Plantear a los alumnos un nuevo problema práctico para resolver en grupos.

  • Los alumnos deberán aplicar los principios aprendidos y registrar sus observaciones y conclusiones.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de los principios de Pascal y Arquímedes en la explicación de