"Familias que promueven valores: Resolución de conflictos y desarrollo personal"
LORENZO TORRES
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Familias que promueven valores: Resolución de conflictos y desarrollo personal"
Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal, a través de la creación de un proyecto de Aprendizaje servicio.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".
- Explicar la importancia de los valores familiares en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia y cómo se desarrolla en el ámbito familiar.
- Registrar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.
Actividad 2: Lectura y análisis de textos (15 minutos):
- Entregar a los alumnos textos cortos relacionados con la importancia de los valores familiares y su influencia en el desarrollo personal y la resolución de conflictos.
- Leer los textos de manera individual o en parejas.
- Realizar una discusión en grupo sobre el mensaje principal de los textos y cómo se relacionan con el tema de la clase.
Actividad 3: Debate (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de debate relacionado con los valores familiares y su impacto en la resolución de conflictos.
- Cada grupo deberá preparar argumentos a favor y en contra de su posición.
- Realizar el debate, fomentando la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones.
Cierre (10 minutos