"Familias que promueven valores: Resolución de conflictos y desarrollo personal"

LORENZO TORRES
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Familias que promueven valores: Resolución de conflictos y desarrollo personal"


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal, a través de la creación de un proyecto de Aprendizaje servicio.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".

    • Explicar la importancia de los valores familiares en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.



  • Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia y cómo se desarrolla en el ámbito familiar.

    • Registrar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.



  • Actividad 2: Lectura y análisis de textos (15 minutos):



    • Entregar a los alumnos textos cortos relacionados con la importancia de los valores familiares y su influencia en el desarrollo personal y la resolución de conflictos.

    • Leer los textos de manera individual o en parejas.

    • Realizar una discusión en grupo sobre el mensaje principal de los textos y cómo se relacionan con el tema de la clase.



  • Actividad 3: Debate (10 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de debate relacionado con los valores familiares y su impacto en la resolución de conflictos.

    • Cada grupo deberá preparar argumentos a favor y en contra de su posición.

    • Realizar el debate, fomentando la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones.



  • Cierre (10 minutos