Conociendo los alimentos saludables

Miguel Perez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación para la Sostenibilidad.


Sesión 1: Conociendo los alimentos saludables
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y clasifiquen los alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de una buena alimentación.

    • Realizar una lluvia de ideas para listar los alimentos y bebidas que conocen.

    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar si los reconocen.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar imágenes de diferentes alimentos saludables y no saludables.

    • Pedir a los alumnos que clasifiquen y separen las imágenes en dos grupos: alimentos saludables y no saludables.

    • Dialogar sobre las características de los alimentos saludables y por qué son beneficiosos para la salud.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar en casa sobre las comidas típicas de su cultura y cuáles son saludables.




Sesión 2: Alimentación saludable en nuestra comunidad
Objetivo: Promover la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.

    • Reflexionar sobre la relación entre la alimentación y la cultura.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realizar una actividad práctica de preparación de una merienda saludable.

    • Explicar y demostrar la importancia de lavarse las manos antes de manipular alimentos.

    • Invitar a los alumnos a participar en la p