Introducción a la energía mecánica y sus características
jorge sampedro
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía mecánica y sus características
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta inicial: ¿Qué es la energía mecánica y cómo se relaciona con la conservación de energía?
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta inicial.
- Motivar a los alumnos para participar activamente en el proceso de aprendizaje.
Desarrollo:
- Explicar de manera breve y clara qué es la energía mecánica y cómo se divide en energía cinética y energía potencial.
- Mostrar ejemplos prácticos de la energía cinética y la energía potencial, como un objeto en movimiento y un objeto en reposo en una posición elevada.
- Realizar experimentos simples para observar la conversión de energía cinética a energía potencial y viceversa.
- Fomentar la participación de los alumnos en la realización de los experimentos y en la observación de los resultados.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y responder a la pregunta inicial.
- Resumir las características de la energía mecánica y su relación con la conservación de energía.
- Asignar una tarea a los alumnos para la próxima sesión, donde deberán investigar ejemplos prácticos donde se conserve la energía mecánica.
Sesión 2:
Tema: Aplicaciones prácticas de la energía mecánica y su conservación
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Recordar la tarea asignada y preguntar a los alumnos si encontraron ejemplos prácticos donde se conserve la energía mecánica.
Desarrollo:
- Permitir a los alumnos compartir los ejemplos prácticos encontrados y discutir sobre ellos.
- Presentar ejemplos adicionales de cons