Exploración del problema y análisis de las formas de interactuar y cuidar de la naturaleza

Adelfa Marcelino
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Exploración del problema y análisis de las formas de interactuar y cuidar de la naturaleza


Objetivo: Los alumnos analizarán las formas de interactuar con la naturaleza y explorarán las relaciones de cuidado y afectividad hacia otros seres vivos y componentes de la naturaleza, desarrollando sentimientos de respeto y empatía.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema de la falta de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Se les explicará que es importante aprender a valorar y proteger nuestro entorno para asegurar su cuidado y preservación.

  2. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la naturaleza y cómo interactúan con ella.

  3. Observación de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza, como plantas, animales, ríos, montañas, etc. Los alumnos analizarán las imágenes y discutirán en parejas o grupos pequeños qué sentimientos les provocan y por qué es importante cuidarlos.

  4. Actividad práctica: En parejas o grupos pequeños, los alumnos saldrán al patio del colegio o a un área verde cercana para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza, como hojas, flores, piedras, etc. Después, deberán dibujarlos y escribir cómo se sienten al interactuar con ellos.


Sesión 2: Promoción del respeto y la empatía hacia la naturaleza


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y componentes de la naturaleza.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de lo aprendido en la s