Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel: Primaria 5º

Objetivo: El alumno leerá distintos tipos de textos explicativos y reflexionará sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Datos, Argumentos y opiniones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los textos explicativos y sus características.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de los textos explicativos y explicar brevemente qué son y para qué se utilizan.

   
   



2. Ejemplos de textos explicativos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos explicativos, como recetas de cocina, instrucciones de uso, descripción de fenómenos naturales, entre otros. Analizar en conjunto las características comunes de estos textos.

   
   



3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos explicativos. Cada grupo deberá analizar el texto asignado y identificar sus características y función. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la comprensión de textos explicativos.

Actividades:

1. Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión de textos explicativos en la vida cotidiana. Animar a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones en las que han necesitado comprender un texto explicativo.

   
   



2. Actividad práctica: Proponer a los alumnos una actividad práctica en la que deberán resolver diferentes problemas