Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.

Planeación de clase para trabajar en Aula: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a narrar historias mediante diversos lenguajes.


• Introducción al tema: Mostrar a los niños ejemplos de diferentes formas de contar historias, como libros, videos y canciones.


• Actividad: Pedir a los alumnos que compartan una historia corta que conozcan. Pueden contarla oralmente o dibujarla.

Sesión 2:

• Introducción a la narración: Explicar a los alumnos los elementos básicos de una historia, como el inicio, desarrollo y final.


• Actividad: Dividir a los niños en grupos pequeños. Cada grupo debe crear una historia corta utilizando los elementos aprendidos. Pueden utilizar dibujos o palabras para narrarla.

Sesión 3:

• Construcción de materiales: Explicar a los alumnos que crearán materiales 3D de cartón para contar sus historias de forma más visual.


• Actividad: Proporcionar a los niños cartón, tijeras, pegamento y otros materiales necesarios para crear sus propios materiales 3D. Pueden trabajar en parejas o de forma individual.

Sesión 4:

• Presentación de los materiales: Cada grupo o alumno presentará sus materiales 3D y explicará cómo los utilizarían para contar su historia.


• Actividad: Los demás alumnos deben prestar atención a las