La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, fomentando el pensamiento crítico, la investigación y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?"

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos en internet para su investigación.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y discutir en grupo las respuestas al problema planteado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus resultados ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia del comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado.


• Realización de una actividad de recapitulación, donde los alumnos deberán mencionar lo más importante que han aprendido hasta el momento sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en parejas